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| 浅论小学语文教学的语言艺术 | |
| 作者姓名： | 史景富 |
| 作者单位： | 河南省柘城县史老家小学,476200 |
| 摘 要： | 教师语言教育作用的发挥同教师个人威信有直接联系.它很大程度上取决于教师的言行一致.教师不仅在业务上要精益求精,而且要在思想、道德、情操等各方面全面提高自己的修养.只有这样,教师才能成为学生心目中的榜样,其语言的教育作用才能得以充分发挥. |
| 关 键 词： | 语言艺术 教育 启发 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)11(a)-0069-01 |
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