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以趣激学 变苦为乐
作者姓名:杨志明  朱燕珍
作者单位:广东佛冈县龙山镇下岳小学,511600
摘    要:探索与创新,是社会发展的不竭动力,是一个民族的灵魂。教育要培养具有创新精神的人才,必须立足于改革致力于创新,耍千方百计地激“活”学生主体。而培养这样的人才,也要从小开始,而现在的学生,特别是低年级的学生,活泼好动总是坐不住,面对枯燥无味的算式和应用题,更是无心去学。

关 键 词:学生主体  社会发展  创新精神  “活”  低年级  应用题  人才  培养
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