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| 课程思政视角下的跨文化交流课堂 | |
| 作者单位： | ;1.上海海洋大学外国语学院 |
| 摘 要： | 本文探讨了课程思政视角下的跨文化交流课堂的探索与实践,通过分析本科生二、三年级选修课《中日文化交流史导论》的课前课后问卷调查结果,发现课堂发表、邀请日本专家授课等课堂内容对学生起到了价值引领的德育作用,课堂在跨文化交流上是重要的媒介。 |
| 关 键 词： | 课程思政 跨文化 课堂 |
The Intercultural Communication Classes with a Philosophical Perspective |
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