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“职业素养与职业能力高度融合”行动导向教学模式的研究与实践
作者单位:;1.山东职业学院
摘    要:该教学模式将职业素养和职业能力高度融合,基于行动导向,解决了传统教育重知识、轻能力的问题,促进学生全面、可持续发展,使其能够适应职业岗位能力的要求。在实施中尝试理论改革,通过实证研究验证并提升理论,极具实践意义。

关 键 词:职业素养  职业能力  行动导向  教学模式

Research and Practice on Action Oriented Teaching Mode of "Highly Integrated Professional Quality and Vocational Ability"
Abstract:
Keywords:
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