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课程思政在第四纪地质学与地貌学教学中的实践路径
作者单位:;1.江西理工大学资源与环境工程学院
摘    要:文章在分析专业课程融入思政内容全员育人的意义基础上,以第四纪地质学与地貌学专业课程为例,实现专业课育人的目的。课程思政要达到全员育人的目标,需要不同层面的合力,共同弘扬社会主义核心价值观。

关 键 词:思政  第四纪地质学与地貌学  教学

The Practical Approach to the Teaching of Quaternary Geology and Geomorphology
Abstract:
Keywords:
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