通识教育模式下《发动机原理》课程教学改革探讨

发动机原理是能源动力类专业的主要专业课程,本文结合"汽车发动机原理"专业课程,探讨了在通识教育模式下如何保证专业课教学质量的问题,强调了科研与教学之间不可或缺的相辅相成关系。在教学方法上由工程案例对比分析加深对基本原理的理解,加强讨论环节和实验课环节等以提高学生的学习兴趣。