| 基于科学素养提升的高中物理学习的“4W1H”法 |
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| 引用本文： | 杨世林.基于科学素养提升的高中物理学习的“4W1H”法[J].教育教学论坛,2019(16):214-215. |
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| 作者姓名： | 杨世林 |
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| 作者单位： | 1.中山大学附属中学 |
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| 摘 要： | 要实现科学技术的不断进步,提升人的科学素养是关键和重中之重。提升高中生的科学素养,不但可以增强学生学习能力,推进其对知识体系的融会贯通,也可以培养高中生针对相关知识提出问题、分析问题的能力,建立相应的思维框架,为寻求解决问题的途径与方案打开思路。采用"4W1H"模式,对高中物理中的物理现象及名词进行学习与思考,不但可以使高中生有效掌握物理学的精髓,也为提升其科学素养提供一条有效途径。
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| 关 键 词： | "4W1H" 法 物理 科学素养 高中生 |
The "4W1H" Method of Physics Learning in Senior High School Based on the Improvement of Scientific Literacy |
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| YANG Shi-lin.The "4W1H" Method of Physics Learning in Senior High School Based on the Improvement of Scientific Literacy[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(16):214-215. |
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| Authors: | YANG Shi-lin |
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| Institution: | (Secondary School Affiliated to Sun Yat-sen University,Guangzhou,Guangdong 510275,China) |
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| Abstract: | YANG Shi-lin(Secondary School Affiliated to Sun Yat-sen University,Guangzhou,Guangdong 510275,China) |
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| Keywords: | "4W1H"method physics scientific literacy high school students |
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