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基于工科研究生“有限元方法”的《数值分析》教学探讨
作者单位:;1.三峡大学理学院
摘    要:《数值分析》是工科研究生的一门重要的基础课程,针对当前教学中遇到的问题,文章探讨了以有限元方法为应用背景讲授数值分析课程的教学方式。

关 键 词:《数值分析》  有限元  教学

Exploration of the "Numerical Analysis Course" Based on the "Finite Element Method" for the Engineering Postgraduates
Abstract:
Keywords:
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