第一讲 掌握依据 明确方向——把钻研教材和贯彻大纲精神结合起来

教材是教师进行教学的主要内容,教学设计是教师对教与学双边活动按系统方法所作的策划或方案。深入钻研教材、优化教学设计是提高教学质量的必经之路。 怎样钻研数学教材、优化数学教学设计呢?我省特级教师、江宁县教研室詹明道老师的讲座会给我们大家一些有益的启发。