|
|||||
|
|
| 阅读训练新思路四点 | |
| 引用本文： | 李艳华.阅读训练新思路四点[J].吉林教育,2008(26). |
| 作者姓名： | 李艳华 |
| 作者单位： | 双辽市第三小学 |
| 摘 要： | 1.精心设问,引起争论,发展求异思维。阅读教学中教师提问要注意启发性,善于调动和保护学生思维的积极性。如教学《牧羊人和狼》一课时,我只向学生发 |
| 关 键 词： | 阅读训练 《牧羊人和狼》 学生思维 阅读教学 求异思维 教师提问 儿童思维 殊途同归 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |