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| 课程实验目标的价值、构成及其表述 | |
| 作者姓名： | 和学新 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院科研处,天津,300191 |
| 摘 要： | 课程实验是一种有目的、有计划、有步骤的实验研究活动 ,同时又是一种现实的教育教学实践活动。它既关系到课程发展与变革规律的探索与获得 ,又关系到教育教学实践效果的形成 ,还直接影响到学校教育系统是否很好地主动适应了国家社会政治、经济、科技、文化等社会发展的要求。因此 ,课程实验必须有自己清晰的实验目标 ,从而为实验的有效开展和顺利实施提供指导和努力方向。那么课程实验的目标如何制定 ,它由哪些内容构成 ,又如何确切地表述呢 ?这些是课程实验研究者首先要考虑的问题。它们具有方法论的指导价值。 一、课程实验目标的价值… |
| 关 键 词： | 课程实验 目标 价值 课程设计 课程改革 观念 |
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