我国学校德育存在的问题及对策探析

德育低效一直是困扰当今我国学校教育的普遍问题，德育理论和实践上的误区是德育低效的根源性因素。要明确德育本应为道德教育，坚持德育为教育的道德目的，使道德教育成为社会价值引导与学生个体自主建构的统一过程。