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杂志ISSN号
中职课堂教学案例的选择初探
作者姓名:
罗翠翠
作者单位:
广西柳州第一职业技术学校;
摘 要:
针对中等职业技术学校学生学习基础薄弱,缺乏学习主动性的特点,教师在课堂中选择能激励学生学习动机的教学案例,促进学生的学习。教师选择的教学案例可以是学生感兴趣的事物,也可以与学生现实生活或职业相关,或者是能带给学生成就感与满足感。同时教学案例应该具有一定的挑战性和难度,才能更好地激发学生的探求欲望。
关 键 词:
成就感
职业性
满足感
兴趣
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