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| 用“三放开”“三创设”培养小学生的创造力 | |
| 引用本文： | 王彦章.用“三放开”“三创设”培养小学生的创造力[J].中小学电教,2011(9):16-16. |
| 作者姓名： | 王彦章 |
| 作者单位： | 驻马店市驿城区古城乡朱楼学校; |
| 摘 要： | 教育者应遵循儿童身心发展的规律,用＂三放开＂＂三创设＂来培养小学生的创造力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,21世纪需要充满想象和创造力的人才,所以,国家把创新能力的培养作为素质教育的核心。 |
| 关 键 词： | 创造力 小学生 培养 素质教育 创新能力 身心发展 |
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