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| 思品课如何活用教学资源 | |
| 作者姓名： | 陈银宝 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县第二实验小学 |
| 摘 要： | 课程资源的活用是将课程从规定性、统一性,进入变通性、综合性的桥梁,是对课程的预留空间进行丰富和补充。作为一名从事小学思想品德课教学的教师,我深感活用这门课程资源的重要性。一、活用教材,拓展现成资源现行的品德教材已不再一味罗列道德故事,而增加了大量图片,这些图例撷取的是儿童生活中的某个生活场景,图片的观点通常以正文揭示,有时也以对白、旁白形式出示,通俗、简要而又耐人 |
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