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| 数学教育缺少什么 | |
| 引用本文： | 王文忠.数学教育缺少什么[J].教学与管理,2004(20). |
| 作者姓名： | 王文忠 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市访仙中心小学 |
| 摘 要： | 在一次数学习题教学中,我围绕元旦编拟了一道数学开放题,由于题目新颖,又贴近学生,学生解题兴趣浓厚,思维活跃,情感丰富,学生的答案丰富多彩,考虑问题的方式出乎我的意料。开始,我还为自己的数学教育的成功而沾沾自喜,但通过与学生的交流引发了我对数学教育的思考。数学题是这样的:元旦快到了,米老鼠想为小老鼠做一些玩具。她买3尺花布用了6元钱,买海绵用去2元,买花线用去4元,买水彩笔用去2元。米老鼠用2天时间做成4只小猴玩具,基本用完材料。现在米老鼠想上街卖小猴玩具,请你帮米老鼠给玩具小猴定个价,每只小猴玩具卖多少元?还要简单说说你… |
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