学会关注

爱情是一个极为敏感的问题，过去中学教材一向视为禁区，认为打开这道闸门，学校教育岂不乱了套？其实哪个少女不怀春，哪个少男不钟情呢？高中学生的心理、生理都逐渐趋向成熟，他们对爱情题材的作品感兴趣又有什么大惊小怪呢？解读爱情完全符合学生的心理要求。大量影视作品和文学作品必然会对学生的心理带来冲击。学生关注爱情是一种完全正常的现象，对这种现象教师只能“导”而不能“堵”，与其让他们朦胧下去，还不如揭开那层神秘的面纱。