在阅读教学中构建“自主·合作·探究”模式 |
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引用本文: | 牟长户.在阅读教学中构建“自主·合作·探究”模式[J].安徽教育,2007(11). |
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作者姓名: | 牟长户 |
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作者单位: | 五河县小溪镇藕塘小学 |
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摘 要: | 一、课题的提出以人为本的现代教育理念认为,教育的最终目的是实现人的全面发展,而人的发展主要是通过主体的积极活动来实现的,这就要求我们在实际的课堂教学中,充分尊重学生的主体地位,积极引导学生进行自主实践,主动探究,合作发展。教育部在最新颁布的《语文课程标准》中也明确提出课程的基本理念应"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。为此,本期我们开展了自主、合作、探究的教学模式的专题研讨与实践,并取得了一些初步的经验。
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