|
|||||
|
|
| 打造教师形象美 | |
| 引用本文： | 王英明 ,王英兵.打造教师形象美[J].教书育人,2002(17). |
| 作者姓名： | 王英明 王英兵 |
| 作者单位： | 安西 |
| 摘 要： | 教师是学生的师表、楷模。教师的一言一行，一举一动，时刻受着几十双眼睛的审视。因而，教师自然就成了学生的审美对象。教师的审美意识、审美情感、审美涵养、创新素质，对于促进学生身心健康成长和创新学习起着直接的至关重要的作用。因此，在全面贯彻落实素质教育的过程中，树立以美育德、以美启智、以美引善、以美陶情、以美激趣的思想，对培养学生的创新能力、审美情操、落实素质教育具有重要意义。要加强学生的审美教育、艺术教育、创新教育，就必须提高和加强教师的审美艺术、创新修养，才能让学生在美的感悟中陶冶情操，在愉悦的氛… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |