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| 公选课对大学生实施素质教育的几种途径 | |
| 引用本文： | 李天义.公选课对大学生实施素质教育的几种途径[J].北京教育(高教版),2014(10). |
| 作者姓名： | 李天义 |
| 作者单位： | 成都大学艺术学院; |
| 基金项目： | “综合性地方本科院校的公选教育课程平台研究”阶段性课题,项目登记号cdjg2013016 |
| 摘 要： | 正所谓素质,即全方位去培养人的道德情操、人文修养、思想品味、情感世界、审美意趣等非明确专业性(unspecialized)和非职业性(unvocational)的教育模式,它对受教育者的要求在于强调全面和变通,经过非本专业的教育途径来提高人的文化档次和解决问题的能力。素质(quality),从字面上讲指的是人的本质、素养和天生与之具有的资质。素质从学术角度考量,其间有双重含义,"素"指人本身的要素,是人性固化的东西;"质"指 |
| 关 键 词： | 公选课 非职业性 审美意趣 教育模式 情感教育 人文修养 军队进行曲 边塞诗 外界事物 马奈 |
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