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| 大学英语教学中对学生思辨能力培养策略的探讨 | |
| 引用本文： | 王卫群.大学英语教学中对学生思辨能力培养策略的探讨[J].北京教育(高教版),2014(9). |
| 作者姓名： | 王卫群 |
| 作者单位： | 中南林业科技大学涉外学院; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题项目(XJK12YYB031)资助 |
| 摘 要： | 正国内外已有不少学者对思辨能力的培养进行了研究,其中既包括思辨能力培养的理论框架,也包括如何提高思辨能力的实证研究,我国的这些理论和实证研究基本上都是以外语专业学生为研究对象,对非外语专业学生思辨能力的研究比较匮乏,对独立学院学生思辨能力的研究则更少,涉及到独立学院学生思辨能力的文献只有文秋芳等所著的《中国外语类大学生思辨能力现状研究》,其用加利福尼亚思辨倾向问卷(CCTDI)对我国18,825 |
| 关 键 词： | 思辨能力 外语专业学生 培养策略 文秋芳 外语类 自主学习 大学英语视听 语言知识 尼亚 写作过程 |
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