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浅谈大学英语精读教学中的文化补充
作者姓名:郭燕玲
摘    要:语言教学离不开对化的理解,在英语教学中从章背景知识、词语内涵和交际应用知识诸方面多层次进行化补充,有助于提高学生的语言与交际能力。

关 键 词:应用知识 文化 学生 英语教学 补充 背景知识 语言教学 多层次 内涵 文章
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