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| 制定微格实验技术 调控实验过程 培养学生创造能力 | |
| 引用本文： | 陈斌.制定微格实验技术 调控实验过程 培养学生创造能力[J].宜宾学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 陈斌 |
| 作者单位： | 宜宾师专实验中心!644007 |
| 摘 要： | 制定微格实验技术、规范技术要求、采用缺项预习、预讲、加强实验过程管理以及开展课外活动等方式，引导学生主动、积极地进行学习和思维，达到提高实验教学质量，培养学生创造能力的目的。 |
| 关 键 词： | 创造能力 微格技术 缺项预习 动手能力 |
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