教育科研的研究方法 |
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引用本文: | 马元璞.教育科研的研究方法[J].中国小学语文教学论坛,2003(8). |
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作者姓名: | 马元璞 |
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作者单位: | 本刊通讯员 |
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摘 要: | 综述性研究它是对信息资料进行加工,通过贮存、分析、鉴别,使零散的知识系统化体系化。如国内外中小学课程改革的特点研究、国内外中小学校长培训模式比较研究等。综述性研究的特点是对教育现象进行高度的概括和总结,既有系统的介绍,又有系统的分析,形成系统的结论。阐释性研究它是指将教育的规律和理论,通过自己的理解和验证,给予叙述和解释。这种叙述和解释具有验证性质,在整个研究类型中层次较低。但是,它也是一种不可缺少的研究形式,有利于教育科学的普及。创造性研究创造性课题研究,是用已知的教育信息进行探索、创新,产生…
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