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| 《放风筝》教学设计 | |
| 引用本文： | 严丽菊.《放风筝》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2003(4). |
| 作者姓名： | 严丽菊 |
| 作者单位： | 上海 |
| 摘 要： | 教学要求１．理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及美丽、热闹的天空写具体的。２．有感情地朗读全文，背诵课文五、六节。教学准备多媒体幻灯片（五张）（１）各式图案的风筝、说话练习题一道。（２）两段对比的话。（３）风筝随风飘荡的情景（伴随优美的音乐）。（４）辅助背诵的两段话。第二课时教学过程一、复习导入１．导语：上一节课我们学习了生字新词，初步感知了课文内容。重点学习了课文一、二节，了解到作者从体育场上人很多、风筝的样式多、放风筝前的喜悦心情这几方面来具体写的。２．朗读一、二节。教师引读：到体育场来放风… |
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