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| 《自己选自己,好不好》教学设计 | |
| 作者姓名： | 刘仁增 |
| 作者单位： | 福建连江 |
| 摘 要： | 学习目标１．学会通过具体的事实明确清楚地陈述自己的观点和看法，语言准确、流畅、富有感染力。２．认真听取别人的发言，抓住疑点提出问题，敢于与观点不同的同学展开辩论，养成灵活应对的能力。３．使用礼貌用语，讲究说话的口气和态度，注意语言表达的针对性和准确性，养成良好的交际习惯。课前准备１．竞选录像片断。２．相关道具若干。教学过程一、联系实际，提出话题１．播放学校大队委竞选录像片断，让学生再次感受当时竞选场面的激烈和热烈。２．教师导言：开学半个多月了，我们班的班委和小组长都还没有确定下来，老师也想学大队… |
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