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| 2003年高考文言文命题预测与复习策略 | |
| 引用本文： | 杨加健.2003年高考文言文命题预测与复习策略[J].中国小学语文教学论坛,2003(9). |
| 作者姓名： | 杨加健 |
| 作者单位： | 四川崇庆中学 611200 |
| 摘 要： | 一、高考文言文命题预测（一）文言文试题分值可能会有所增加。从新教材的编排来看，古诗文约占课文总数的４０％，而现代文约占课文总数的３０％。两相比较，不难看出新教材明显偏重于文言文教学，更重视培养学生阅读浅易文言文的能力。新教材为什么会作这样的调整呢？让我们一起来回顾一下上个世纪８０年代末、９０年代初全国语文界掀起的那场“大讨论”：阅读教学到底以文言文为重，还是以现代文为重？讨论的结果不得而知。但是，我们不能忽视这样一个事实：从新中国成立后成长起来的新时期风起云涌的若干作家学者中，我们确实很难寻觅到… |
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