学科渗透题例析及演练 |
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作者姓名: | 吴永宏 |
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作者单位: | 江苏东台市安丰镇光明中学 224221 |
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摘 要: | 一、与数学学科的渗透例:细看下面表格,想想其中数字的排列有何特点。选出表达不准确的一项()A.纵向、横向及对角线上的三个数之和均为15。B.纵向第二列、横向第二行的三个数字都是奇数。C.表中共有九个数字,其中四角都是偶数。D.两条对角线上不同的六个数字中有四个是偶数。(2002年江苏盐城市考题)解析:这道题把有关数学知识和语言表达结合起来,考查学生的综合素质能力。我们可运用排除法先找出正确项,然后确定错项。通过比较可以确认A、B、C三项无误。D项中说两条对角线上不同的六个数字中有四个是偶数,其实两条对…
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