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《地理教学基本功》教学模式的思路
引用本文:
王影.《地理教学基本功》教学模式的思路[J].大连教育学院学报,1999(3).
作者姓名:
王影
作者单位:
大连教育学院
摘 要:
从提高继续教育质量出发,阐述了“总体教学模式”与“学科课堂教学模式”的构成及其相互之间的关系,提出了完善继续教育教学模式、改革学科考核形式、实行量化管理的设想。
关 键 词:
地理教学基本功
总体教学模式
学科课堂教学模式
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