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电化教育是实现“教育过程最优化”的教改实践
作者姓名:林岩
摘    要:本文从发展学生智力因素和非智力因素两个方面,阐述了电化教育在教育教学过程中的作用,从而论证了电化教育是实现“教育过程最优化”的教改实践。

关 键 词:教育过程最优化  电化教育  电教媒体
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