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| 阅读训练的‘四环节’ | |
| 作者姓名： | 李公臣 |
| 作者单位： | 山东临沂二中 |
| 摘 要： | 阅读训练的‘四环节’山东临沂二中李公臣阅读训练是语文教学的重点、难点。阅读能力的强弱往往也反映出语文水平的高下，那么，如何发挥教材“例子”的作用，培养学生的阅读能力呢？一、辨体定向。从文体的基本结构导入，强化整体性阅读原则，培养学生整体认知能力。辨体... |
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