|
|||||
|
|
| 高中教育从“制造”走向“创造” | |
| 引用本文： | 柳袁照.高中教育从“制造”走向“创造”[J].云南教育,2014(19):16-16. |
| 作者姓名： | 柳袁照 |
| 作者单位： | 江苏省苏州十中校长 |
| 摘 要： | 我国高中教育是基础教育的最高阶段，但日常状态最不理想，甚至可以说状态最差。高考影响、制约并决定着高中学校的日常状态，许多高中学校沦落成教育“大工厂”，课堂沦落成“车间”，教师沦落成“流水线”上的“操作工”。 |
| 关 键 词： | 高中教育 “创造” 制造 高中学校 基础教育 状态 成教育 沦落 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |