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杂志ISSN号
实施分层递进教学全面实施素质教育——高中英语教学改革的探索与实践
作者姓名:
王雅芬
浙江绍兴越崎中学课题组
摘 要:
为创建适合中国国情的创造性教育模式,从学习科学的角度出发,必须突破大、中、小学的界限,本刊组织从事包括基础教育教学工作者在内的同仁研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题。
本文献已被
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