数学函数图像在思想政治课教学中的应用

在思想政治课教学中,我发现,恰当运用数学函数图像,可使某些本来抽象的教学内容变得更为形象,使枯燥课堂变得生动活泼,可以将较为深奥的知识变得易于理解,化复杂为简明,从而调动学生的学习积极性和主动性,更好地帮助他们理解和记忆,把所学的基本概念、原理和观点运用于实践之中。