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作文讲评更精彩
引用本文:易华凤.作文讲评更精彩[J].小学教学设计,2012(31):56.
作者姓名:易华凤
作者单位:福建厦门市外国语学校附属小学
摘    要:目前的作文讲评课中,有两种普遍现象:一是讲评课变成了"发布会"。教师不备课,不写教案,虽然阅读了学生作文,但只是粗略知道学生的写作状况,至于每一篇作文好在哪里、不好在哪里,为什么好、为什么不好,教师心中是不甚明了的,这样,讲评时就只能不痛不痒,

关 键 词:作文讲评  学生作文  教师  学生自读  讲评课  精彩  写作方法  案例  写教案  普遍现象
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