提高薄弱高中学生数学学习成效的研究

一、薄弱高中学生的数学学习现状 数学教学要面向全体学生，以学生为本，不让一个学生掉队，使学生获得支撑持续发展所需的基础知识和能力，这也是素质教育的要求。薄弱高中的数学教学一直是高中教学的一个难题。薄弱高中的学生90％以上是学困生（指中招数学入学成绩为C＋以下的学生）。