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引导学生做好数学小课题——“实践与综合应用”的教学研究心得
引用本文:蒙翔.引导学生做好数学小课题——“实践与综合应用”的教学研究心得[J].初中数学教与学,2012(24):5-6.
作者姓名:蒙翔
作者单位:贵州省黎平县第二中学
摘    要:<正>在新课程理念指导下,初中数学教学进行小课题研究已经成为一个重要趋势.新教材把"实践与综合应用"列为初中数学知识的四大模块之一,其中的"课题学习"与"数学活动"是重要的组成部分.笔者主持的课题"实践与综合应用"的教学研究,在如何引导学生做好数学小课题的问题上,取得了初步的成

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