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中等职业学校物理教学的有益尝试
引用本文:韩立强.中等职业学校物理教学的有益尝试[J].吉林教育,2008(19).
作者姓名:韩立强
作者单位:河北省唐山市劳动高级技校
摘    要:《物理》课程是中等职业学校的一门基础课程,通过课程的学习使学生掌握基础知识,养成良好的学习方法,为后续专业课的学习做好准备。在教学的过程中,由于课程所特有的抽象性,使学生难以理解,部分学生的学习积极性差,导致课程的教学效果不佳。为了提高物理教学质量,我们在教学过程中做了大量的尝试,并不断汇总和分析,找

关 键 词:中等职业学校  物理教学  基础课程  学习方法  学习积极性  《物理》  基础知识  教学效果
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