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| 科学实验的设计与改进 | |
| 引用本文： | 陈秀.科学实验的设计与改进[J].山东教育,2012(Z1):103. |
| 作者姓名： | 陈秀 |
| 作者单位： | 桓台县实验学校 |
| 摘 要： | 科学课程是一门以培养小学生科学素养为宗旨的科学核心课程。而科学课的探究活动离不开做实验。精心设计实验,让学生通过亲身经历实验获得知识是搞好科学实验教学的关键。因此设计可操作的、成功的、现象明显的实验是课堂教学的重要一环。如何改变现有条件下的实验教学是突破教学效果不明显的关键。下面谈谈自己在教学中的一些实验改进。一、补充完善,易于操作三年级下册科学《地球的外衣》单元第7课《热空气》,有两个活动:"想办法让袋子飞上天"和"做个旋转的纸蛇"。通过实验让学生感知热空气质量 |
| 关 键 词： | 实验教学 科学课程 设计实验 科学实验 科学素养 课堂教学 实验改进 空气质量 核心课程 塑料袋 |
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