以诵读为主线搭建古诗词意境之桥 |
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引用本文: | 宋楚主.以诵读为主线搭建古诗词意境之桥[J].江西教育,2009(1):48-49. |
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作者姓名: | 宋楚主 |
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作者单位: | 江西省南昌市东湖区教体局督导室 |
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摘 要: | 古诗词是我国宝贵的文化财富.一直放射着灿烂的光芒。小学语文教材(人教版)中收录的古诗词,是景的展示.情的抒发。“诗中有画.画中有情”可谓是古诗词最重要的特征。这“画”,这“情”,就是诗词的意境.让人遐想.引人深思。所谓意境.就是诗人构思这首诗时所面对的现实生活图景(境),以及由此而生发出来并且力图表达的思想感情(意)融合而形成的一种艺术境界。因此,走进诗境成为解读古诗词意蕴的前提。
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关 键 词: | 诗词意境 诵读 小学语文教材 古诗词 文化财富 诗中有画 艺术境界 思想感情 |
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