“自主——创新”课堂教学模式的构建 |
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引用本文: | 武斌.“自主——创新”课堂教学模式的构建[J].教学与管理,2002(3):28-28. |
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作者姓名: | 武斌 |
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作者单位: | 安徽省怀宁县实验小学 |
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摘 要: | 一、基本思想
语文教学要适应未来社会的需要,就必须确立以人为本的教学观,构建以学生为中心,以学生自主学习为基础,以培养学生的创新能力为基本价值取向的新型教学模式。所以,创造有利于学生主体精神、创新能力健康发展的“自主——创新”课堂结构,势在必行。“自主——创新”课堂教学结构,由紧密联系、逐步深入、相互促进的五大环节构成:自主性定向→探索性自学→深究性自学→创新性训练→巩固性自结。
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关 键 词: | 学生自主学习 课堂教学模式 以学生为中心 学生主体精神 课堂教学结构 创新能力 语文教学 以人为本 |
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