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《数字逻辑》课程教改与实践研究
作者姓名:刘和生  李荣
作者单位:江西新余高等专科学校数理系,江西,新余,338031
摘    要:《数字逻辑》是计算机、电子及相关专业不可缺少的专业技术基础课,是抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程.结合我校实际情况及学生实际,文章就该课程教学中存在的问题及新型教学模式的构建进行了探讨.

关 键 词:《数字逻辑》  课程教改  实践研究
文章编号:1671-5969(2007)09-0115-02
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