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| 充分发挥任务引领的作用 | |
| 引用本文： | 胡黎凤.充分发挥任务引领的作用[J].中国科教创新导刊,2013(19):188-188. |
| 作者姓名： | 胡黎凤 |
| 作者单位： | 上海工商信息学校 上海 201700 |
| 摘 要： | 任务引领教学法是教师与学生双方共同参与的一种教学方法,在《铰链四杆机构类型的判定》一课中尝试采用任务引领的教学法,通过设计教学任务,有效地激发学生对这门课程的学习兴趣,充分发挥学生的主体地位,有效实现显性和隐性的教学目标。 |
| 关 键 词： | 任务引领 激发兴趣 学生主体 隐性教学目标 现代职教理念 |
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