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读书须有“疑”
作者姓名:谢光煌
作者单位:湖南省耒阳市金杯小学
摘    要:问题教学法则在教学过程中,坚持以“问题为纽带”,围绕教学目标与教学内容,引导学生觉察问题,培养学生提出问题,组织学生辨析问题,促进学生探求新问题,因此,较好地实现了教学目的。在语文教学中,采取正确的问题教学法策略,将有利于培养学生的问题意识和创新思维。

关 键 词:引导学生  问题教学法  读书  教学过程  教学内容  教学目标  提出问题
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