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| 几何初步知识教学的几个问题 | |
| 作者姓名： | 叶树恩 |
| 作者单位： | 闽候师范 |
| 摘 要： | 小学数学教学大纲明确指出:“要使学生掌握几何图形的最基础知识”,“培养学生的初步空间观念”。现行教材的几何初步知识内容是随着数的逐步扩充和运算的逐步发展分段出现的。从一年级认数开始,就用正方形、三角形、圆等图形作为直观教具,使学生在认数的同时初步认识这些图形;以后出现了“七形”、“四体”的认识和计算。授课时 |
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