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| 分析标题与阅读、作文能力的提高 | |
| 引用本文： | 王迎春.分析标题与阅读、作文能力的提高[J].四川教育学院学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 王迎春 |
| 作者单位： | 仁寿县富加区农旺乡中心校 |
| 摘 要： | 标题是一篇文章的“眼睛”，通过它可以看到文章的大概。在小学高段教学中《大纲》指出：要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去。作文教学本身不是孤立的，与阅读教学有着紧密的联系，阅读能力的提高有助于作文能力的提高。在教学时，每一篇课文我都要求学生搞清楚题目的含义，从“眼睛”入手把握文章的“灵魂”。一、课前分析抓住中心，理清线索，总结分析进行验证。对于标题的分析，能够弄清题目与内容的内在关系。课前利用几分钟对标题进行分析找出关键词，对抓住中心，理清线索，提高阅读能力很有帮助。如《董存瑞舍… |
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