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| 反思高中数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 包永芳.反思高中数学课堂教学[J].吉林教育,2008(35). |
| 作者姓名： | 包永芳 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县第一中学 |
| 摘 要： | 我们应清醒地看到，在课堂教学改革过程中，我们在认识问题上仍存在许多误区．这些误区在不同程度上影响着科学地开展研究性学习．这不得不引起我们的思考。下面，笔者对目前高中数学课堂教学中出现的一些现象，谈谈自己的一些反思。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 高中 研究性学习 改革过程 认识问题 误区 |
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