自主互动的课堂亲临其境的实践 |
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作者姓名: | 赵明文 |
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作者单位: | 山东工业职业学院,256414 |
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摘 要: | 教学主要是以学生为主体。学生要以学会学习为目标,所以在课堂上自主互动应该是师生互动、生生互动、自主学习、合作学习营造自主学习的良好课堂氛围。而高等职业院校的学生又是将来的实际工作者,应以学会生产为目标,所以探索订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习、革新创造等是增强学生实际工作能力的教学模式。这种教学模式在培养学生实践动手能力等方面都富有成效,正受到社会的普遍认同。
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关 键 词: | 顶岗实习 工学交替 自主互动 亲临其境 学生为主体 |
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