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| 中医院校大学生第二课堂教育模式与机制的改革与实践初探 | |
| 引用本文： | 丰光,李大为,葛君.中医院校大学生第二课堂教育模式与机制的改革与实践初探[J].华章,2012(21). |
| 作者姓名： | 丰光 李大为 葛君 |
| 作者单位： | 黑龙江中医药大学临床医学院,黑龙江哈尔滨,150040 |
| 摘 要： | 第二课堂作为教育体制改革新形势下的新兴教学模式,有着涉及范围广、教学手段新、可行操作强等多方面优势,是辅助第一课堂教学,全面贯彻落实素质教育政策的又一探索和创新.作为传承民族传统文化,有着鲜明中医特色的省级重点建设高校,更要与时俱进、开拓创新,积极在实践中探索一条属于中医院校教学改革的新出路.形成以“六种类型+六个学分”为指导的第二课堂新模式,开创以“两部门领导+多部门联动”为指导的第二课堂新机制,切实指导进一步开展实施第二课堂教学工作,全面提升我校的教学质量和教学水平.在校领导和各部门的共同努力下,开创了中医药大学素质教育新模式的又一里程碑,结出了丰硕的成果. |
| 关 键 词： | 中医院校 大学生第二课堂 模式 机制 |
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