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| 农村4-6年级小学生自我概念的特点研究 | |
| 引用本文： | 李向阳,杨建立.农村4-6年级小学生自我概念的特点研究[J].华章,2012(19). |
| 作者姓名： | 李向阳 杨建立 |
| 作者单位： | 1. 河北农业大学学生处,河北保定,071001 2. 河北农业大学食品科技学院,河北保定,071001 |
| 基金项目： | 河北省科学技术研究与发展计划项目 |
| 摘 要： | 本研究采用自我描述问卷(SDQI),对223名4-6年小学生自我概念特点进行了测试,结果表明,除数学外,农村4-6年级小学生自我概念没有年级差异.农村4-6年级的男生和女生在运动能力、阅读、数学、同伴关系四个子量表存在显著差异；男生和女生的总体自我、总体学术自我、总体非学术自我没有显著差异. |
| 关 键 词： | 小学生 自我概念 |
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